Liptovské múzeum v rámci projektu UMENIE PRE ŠKOLY, finančne podporeného Fondom na podporu umenia, vo štvrtok 24.10.2024 uskutočnilo štvrtý zo štyroch plánovaných programov „Papier, knihy a dobrodružstvo“ z muzeálneho cyklu SPOZNAJTE NAŠE EXPOZÍCIE CEZ UMENIE A...
Tento program sa už uskutočnil v dvoch jarných a jednom jesennom termíne v Liptovskom múzeu v Ružomberku. Každý program mal pevnú organizačnú štruktúru, pozostávajúcu zo 4 vstupov po cca 80-90 minút (vstupy o : 8:00; 9:30: 11:00 a 12:30), určených pre organizované školské skupiny. Kapacita jedného vstupu bola cca 60-70 žiakov + pedagogický sprievod.
V poradí štvrté alebo druhé jesenné podujatie bolo bezplatne zrealizované v Liptovskom múzeu Čierny orol v Liptovskom Mikuláši v dvoch cca 80 minútových vstupoch (o 8:00; 9:30) pre organizované skupiny žiakov základných škôl a o 12:30 pre študentov stredných škôl a pozostávalo z troch častí.
"V praktickej časti si žiaci v podaní Juraja Tótha, odborného vedúceho Múzea ručnej výroby papiera v Ludrovej, vypočuli odborný výklad o histórii a ručnej výrobe papiera, uvideli praktickú ukážku tradičnej papierenskej technológie a výroby papiera pôvodnou metódou, ktorá sa používala do polovice 19. storočia. Niektorí žiaci si takúto výrobu papiera mohli aj vyskúšať," uviedla autorka projektu a múzejná pedagogička Ľubica Drusková.
Literárno-historická časť pozostávala prednášky o histórii kníhtlače a podobách starých kníh, zoznámili sa s príbehmi zo starých kníh a dejín regiónu, ktoré s nimi súvisia. Záverečná časť programu bola venovaná tvorivej dielni pre žiakov ZŠ, zameranej na tvorbu malej knižočky o ručnej výrobe papiera s omaľovánkou, alebo tvorbou vlastných drobných ilustrácií. Podujatia v Liptovskom múzeu Čierny orol sa zúčastnilo 187 ľudí, z toho bolo 178 žiakov a 9 učiteľov.
Zámerom projektu bolo prehĺbiť vedomosti žiakov o kultúrnom fenoméne tlače v histórii prostredníctvom niekoľkých, zdanlivo nezávislých fáz na ceste k výslednému produktu – knihe, novinám, letáku a tiež o tradičných remeslách, resp. umeleckých zručnostiach, ktoré k nemu viedli a boli nevyhnutné pre jeho vznik, prednostne o ručnej výrobe papiera, na ktorej obdobie kladie projekt dôraz. Rámcom pre putovanie kultúrnymi dejinami sú aj tradície knižnej tvorby a distribúcie tlačí v regióne Liptova.
Projekt bol primárne určený žiakom II. stupňa ZŠ a študentov SŠ so špecifickým variantom pre žiakov I. stupňa ZŠ, zohľadňujúcim ich kognitívne schopnosti.
